Jak jsem se naučila porozumět dětem se specifickými potřebami
Mateřská škola v malém gruzínském městě Dušeti se na pohled nijak neliší od jiných. Barevné stěny, dekorace, hrající si děti. Co ji ale dělá výjimečnou, je proměna, kterou zde zažívají nejen děti, ale i jejich učitelé. Jednou z nich je i Ketevan Kapiashvili, která díky školení Charity Česká republika objevila, jak lépe porozumět dětem se specifickými potřebami a podpořit je na jejich cestě k větší samostatnosti.